五年级考试都有课外题吗

2008—200***年度第二学期

五年级语文期末综合复习卷

亲爱的同学们，经过一学期的学习，你一定又收获了不少知识。今天，就来展示展示吧！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为100分钟。只要你能仔细审题，认真答题，端正书写，我相信你就一定能取得理想的成绩。

第一部分：基础知识积累与运用（32分）

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）

juéè bào rǔ xiū sè

咀()()耗()子侮()()()

二、用“——”画出下面句子中加点的正确读音。（2分）

1．我们应（ yīnɡ yìnɡ）该克服困难，尽快适应（ yīnɡ yìnɡ）这里的生活。

2．小东一边走路一边折（ zhē zhé）纸，结果折（zhē zhé）了个大跟头。

三、下列各组成语中，没有错字的一组是（）（2分）

A.实话实说面不改色不昔代价了如指掌

B.翠***留襟飘带舞昏黄一体银装素裹

C.庵庵一息昏迷不醒辛辛苦苦一声不吭

D.喜出望外无边无涯势不可当跌跌撞撞

四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分）

A.也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。（）

B.静寂的草原热闹起来。（）

C.鄂温克姑娘端上温热的奶茶。（）

D.谁都有礼貌，谁都又那么亲热。（）

五、下列三组各有两个句子，其中意思差别最大的一组是（）（2分）

A.我想大概还没有人发现这个真理。

我想肯定还没有人发现这个真理。

B.我讨厌德国佬

德国佬令我讨厌

C.诸葛亮利用草船借回了十万支箭

草船被诸葛亮利用借回了十万支箭

六、下列句子中，没有语病的是（）（2分）

A.因为我艰难地走上山顶，所以山路很崎岖。

B.阳光从地平线上冉冉升起。

C.小明写了一篇文章和一个幻灯片。

D.桂林的水非常清澈。

七、请你也当小诗人，把这节诗接下去。（2分）

春风吹开了桃花，夏天吹开了荷花，秋天________________，冬天____________________。

八、根据句子内容判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”（4分）

1.《童年》是法国作家高尔基的著作。（）

2.“程门立雪”后来多用来尊师重道德精神。（）

3.“羌笛何须怨杨柳”的下一句是“路上行人欲断魂”。（）

4.“一本好书就是一个好朋友”。这个句子用了打比方的方法。（）

九、将1－4小题的句子补充完整，并按要求做好第5小题。（5分）

1.，三军过后尽开颜。。，

2.，一寸光阴不可轻。

3.九曲黄河万里沙，。

4.孔明借东风，——。

5.王小力在学习上碰到一点困难就选择放弃，请用一句名言警句劝劝他。

十、语文实践（4分）

在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语来说，有的比较生硬，令人反感。

1.如：“禁止浪费水资源”，你能试着改写一下使它变得有情趣，能打动人吗?

___________________________________________________________

2.我还能就我喜欢的课外书写一句广告词呢。

十一、根据下面描绘的情景，回答下面问题。（4分）

小明一放学就回家打电脑游戏，不听别人的劝告，他的爸爸告诉他：“你玩得那么好，学习成绩肯定也不错啊。”

1.爸爸的言外之意是：___________________________________________

2.小明要怎样回答才好：_______________________________________

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《桥》的选段，回答下面问题。（14分）

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多个人你拥我挤往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路，只有北面那座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑的喊话：“桥窄_____排成一队______不要挤______党员排在后边______”

有人喊了一声：“党员也是人！”

老汉冷冷得说：“可以***，到我这儿报名。”

竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。

老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那要桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

1.请在文中的“”上加上标点符号。（2分）

2.“揪”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。（1分）

3.从上文找出下面词语的近义词。（2分）

爱戴（）狂妄（）

4.把下面这句话换一种表达方式而不改变句子意思。（2分）

你还算是个党员吗？

5.仿照下面这个句子写一句话。（2分）

水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。

6.“——”画出描写老汉的一个语句，说说你从中体会到老汉是个怎样的人。（3分）

7.读了这段文章，你想对文中的谁说些什么呢？（2分）

我想对（）说：

二、读下面的短文，按要求作答（16分）

赫本是上世纪五六十年代的著名影星，她有两项非常特别的纪录：一是她结过7次婚；二是她从没看过心理医生。

前不久，一位叫史塔勒的医生对此产生了兴（xīng xìng）趣。因为他常在半夜接到一些著名主持人和影视的电话，要求他给（gěi jí）予心理上的帮助。史塔勒作为心理学家，对大多数人的问题都能迎刃而解，但有些人，他却一筹莫展。这些人多是些大腕，他们衣食无虑，崇拜者如云，看上去是一群世界上最幸运的人。史塔勒获知赫本的两大纪录之后，好像在黑暗中发现了一抹曙光，决心深入研究一下，他想，说不定从她那儿可以找到点突破。

他翻出上世纪60年代的报纸，找出有关赫本的所有报道。他发现赫本区别于其他影星的不仅仅只是那两点。比如说，赫本曾息影8年，这在好莱坞历史上是没有先例的。要知道，在当时，作为著名影星，息影一年就等于洛免菲勒家族在田纳西州封存一口油井，那种损失是看得见，摸得着的。另外史塔勒还发现赫本曾做过67次亲善大使，尤其是1956年至1963年间，她几乎每月都到码头、监狱、黑人社区做义工。有一次，她甚至谢绝贝尔公司每小时5万美元的庆典邀请，而去医院给一位小男孩做护理服务。总之，赫本除上面的那两个特征外，她还有一大特点，就是乐于做无报酬的慈善工作。

史塔勒对这一发现非常重视，他认为这里面肯定蕴藏着心理学方面的某种东西。为了能得出一个圆满的答案，他推而广之，对其他乐于公益事业的名人、富翁进行研究；最后，他发现这些人同赫本一样，几乎没过心理医生。

后来，他把他的发现应用到他的那一批特殊病人身上。好多人接受过医疗或忠告后，一扫过去的阴影，变得乐观起来。有一段时间，好莱坞甚至掀起了一个争做联合国亲善大使的热潮……他们争着去非洲的索马里，去科索沃的难民营。因为他们在慈善活动中发现，世界上存在着这么一条公理：当一个人付出的劳动没有得到金钱和物质的回报时，必定可以得到等值的精神上的怜悯。失去的都会得到补偿。

1.请在括号中两个音节选择一个正确的答案。（2分）

2.在文中找出下面的反义词。（2分）

拒绝——（）悲观——（）

3.“一点计策也施展不出来。”用文中哪一个词来概括（1分）

4.“他把他的发现应用到他的那一批特殊病人身上。”这句中“那一批特殊病人”是指（.）。（2分）

A.那些心理有问题的人

B.那些向他咨询的著名主持人和影视明星。

C.那些身体有残疾的人。

5.“好多人接受过医疗或忠告，一扫过去的阴影”结合上下文说一说这些人接受了什么样的医疗和忠告？（3分）

6.在文中把揭示文章主题的句子用“”标出。（2分）

7.请你用简洁的话写一写这篇短文的主要内容。（4分）

第三部分：习作（35分）

根据要求完成一篇400字左右的习作。

生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难作斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择，在与人交往中，我们学会了理解；在处理相互关系中，我们学会了谦让；在学习的过程中，我们学会了追求……总之，在生活中，我们学会了成长。请以“学会”为话题，以上述任何一点为中心，完成习作。

要求：1.文体不限，可记叙经历，编写故事，也可发表议论、抒发感情等。2.题目自拟，语言通顺。3.正确使用标点符号，不出现真实的人名、校名。

不难。根据查询甘肃少年儿童出版社官网得知，小学五年级学霸这本书总体的定位难度不算太难，学霸在难度设置上，还是很适合绝大多数孩子的，难度适宜，有利于孩子们学习举一反三，开阔学习思路。所以，小学五年级学霸课外习题不难。甘肃少年儿童出版社，1985年6月成立于兰州。它是甘肃人民出版社领导下的专业出版社，其前身是1979年成立的甘肃人民出版社少儿读物编辑室，1985年撤室设社，成立甘肃少年儿童出版社。冰心老人为甘肃少年儿童出版社题写了社名。

不一定。主要看出题老师的心情，略读题的难度不是很大，老师心情好就会出一点略读题，想让你们多考点分，只想让你们攻难的话就不会出。六年制五年级的学生要为六年级的小升初做好准备，所以也要认真学习，备战小升初，时刻准备，万万不可怠懈。